מחקר חדש מצביע על שינוי בולט בהרכב צוותי ההוראה בישראל, עם עלייה במספר המורות הערביות המשתלבות בחינוך הממלכתי. במקביל נרשמת מגמה של מעבר מורות בין מגזרי הכשרה שונים, כולל במספר המורות שהוכשרו במוסדות חרדיים. כמו כן נמצא כי הגיוון בצוותי ההוראה אינו משפיע על רמת הלימודים

מכתב של אם לילד בכיתה ז' מראה מציאות רחבה יותר: דור שלם של מתבגרים שנשחק בין הקורונה למלחמה ומתקשה למצוא משמעות. במקום לראות בהם בעיית משמעת, כדאי להבין את תחושת הריקנות והחרדה שמניעה אותם. הפתרון, כך נראה, מתחיל לא בלחץ - אלא בנוכחות הורית